南澳中心小学开展“新课程，新课堂”教学展示活动

发布时间：2017-05-22来源：大鹏网作者：黎阳

数学课堂上，学生与老师互动讨论

大鹏讯（通讯员 李梦源）为迎接办学水平评估，进一步提高数学课堂教学水平， 5月18日，南澳中心小学举办“新课程，新课堂”教学展示活动，特邀深圳市田国生名师工作室成员进行听课交流指导，并就课堂教学中常见问题和困惑开展研讨。

学校数学科组10位数学老师各准备一堂课，张小娜老师在二（1）班上了一节《奥运开幕（认识分）》，工作室谢淑红、赖学清老师负责跟踪指导；邱运青老师在二（3）班上了一节《淘气的作息时间》，王敏、杜富香老师负责跟踪指导； 黄丽芬老师在五（1）班上了一节《相遇问题》，丁伟、周惠斌老师负责跟踪指导；李超峰老师在五（3）班上了一节《包装的学问》，叶伟生老师负责跟踪指导；李水泉老师在六（1）班 上了一节《常见的量》， 谢淑红、周惠斌老师负责跟踪指导； 罗志杰老师在三（3）班上了一节《我们一起去游园》，赖学清、田国生老师负责跟踪指导；刘清华老师在四（1）班上了一节《猜数游戏》，杜富香、丁伟老师负责跟踪指导；李梦源老师在一（2）班上了一节《填数游戏》，王敏老师负责跟踪指导； 李朝宇老师在四（3）班上了一节《猜数游戏》，叶伟生老师负责跟踪指导；陈进良老师在三（1）班上了一节《长方形的面积》，周惠斌、王敏老师负责跟踪指导。以上十位老师均采取了学校“新课程，新课堂”的课改模式，发挥了教师主导，学生主体的作用进行教学。

研讨会上，老师们各抒己见，指导教师对每一堂课做出了详细点评，对教师的教学也做出了充分肯定。工作室负责人田国生主任用“跨越”、“检阅”、“喜悦”总结了今天的教研活动。第一，两个“跨越”：从第一层次到新课改的跨越，信息技术的跨越。第二，“检阅”：全面检阅了学校数学教师的课堂教学；第三，“发自内心的喜悦”，喜悦于学校“新课程，新课堂”的改革成效。在课堂教学上，田主任分别从“知识与方法”，“探究与引领”，“情感与态度”三个方面分析了今天的课堂，并以李朝宇老师的《猜数游戏》、邱运青老师的《淘气的作息时间》和罗志杰老师的《我们一起去游园》为范例，对全体数学教师进行了培训，教师们受益匪浅，更加明确了今后教学方向和改变策略。

最后，陈力副校长、华景青主任用“感谢”、“感动”结束了本次“新课程，新课堂”教研活动，陈副校长寄语科组全体数学老师：落实指导老师的评语建议，特别是田老师高屋建瓴般的话语，在今后工作中加冕，同时，要好好领会“让改变成为常态”的深层意义，“改变”不难，难的是“成为常态”，坚持做好我们的事业。

编辑：黎阳