大鹏中心小学打造“智慧校园”新样态
发布时间：2017-06-12来源：晶报作者：
2017年5月7日，在第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动，大鹏新区大鹏中心小学学生姚佳赫和李施湘姝的创客作品“收费站智能车辆引导系统”喜获小学组全国特等奖，该校温胜冬老师获得全国优秀指导教师奖。
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2017年5月7日，在第五届全国中小学机器人教学暨创客教育展评活动，大鹏新区大鹏中心小学学生姚佳赫和李施湘姝的创客作品“收费站智能车辆引导系统”喜获小学组全国特等奖，该校温胜冬老师获得全国优秀指导教师奖。而同日举行的广东省中小学电脑机器人竞赛暨岭南创客群英汇，该校学生林静纯、白欣源和郑钫元的垃圾分类智能分拣机器人项目获得全省一等奖。
一天之内获三项创客殊荣，再次有力地证明了大鹏中心小学近年来在创客教育、智慧校园建设上的探索已初见成效。
“课程项目群”
成智慧课程新样态
“创造力和创新能力不是传授出来的，而是在实践中练出来的。” 校长温逸洪认为，“创客教育是一种跨学科教育，不能依靠某个人或某个学科‘单打独斗’。”学校鼓励有相关特长的教师组建了10个创客社团，邀请华大基因、大亚湾核电站等机构的科技人才参与指导，还引入元智大学科学教育研究中心、龙岗火柴工坊、美国硅谷萝卜太辣机器人公司等创客教育团队，整合了综合实践、信息技术、科学等国家课程，开发出无人机操控及创意制作、萝卜太辣机器人、3D打印创意设计、科技创新小发明、力翰科学课、三模一电、创意石头……一系列基于创客教育的课程项目群。
五年级学生姚佳赫和李施湘姝俩人合作项目多次获奖。在去年深圳第二届学生创客节成果展上，两人共同设计完成的《多功能纸巾盒》，获得现场3D打印设计比赛小学组一等奖。在这场让她俩“最是难忘”创客节上，大鹏中心小学创客教育成果大放异彩，由学校ID创客空间10余名同学自行设计，用2000多块创意积木搭建构成、高达2米的五彩摩天轮，被称为“创客之眼”，成为创客节的“代表作”，还有颇具大鹏本土特色的创意作品——“大鹏的石头会唱歌”更是惊艳了全场。据了解，这两年，大鹏中心小学学生获得市级以上创客科技比赛第一名有16项，一等奖50多项，二等奖80多项。其中在山东日照举行的全国青少年航海模型总决赛中，大鹏中心小学学生参与三个项目，取得一块铜牌，两个一等奖、五个二等奖、六个三等奖的好成绩。
“我们每个星期有四个下午可以到学校创客空间学习和玩耍。”说起最爱的创客课程，姚佳赫和李施湘姝共同的感受就是：好玩！没有脑子玩不好！总想玩得更好！可见，这种整合课程资源开发出来的系列课程，是取得教育教学成果的核心力量，也正是该校智慧课程改革与创新的方向。
编辑：黎阳
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